Sobre a equipe

Sobre os pibidianos:

Alba: "Sou Pibidiana desde março de 2014, participo do grupo de pesquisa GEPEH, na linha de escrita e leitura, estou no 7º período do curso de História."

Débora: "Há em mim otimismo para a melhora do ensino e na boa influência do professor para com o aluno, gosto de estudar algumas coisas dentro da história, mas gostaria de me aprofundar no ensino de Brasil e América do Sul nas escolas."

Diogo: "Como estudante de história, me interesso pela dinâmica e o processo histórico, pois como sabemos, as coisas estão em permanentes mudanças, como dizia Heráclito. Espero poder compartilhar as experiências que tivermos através do PIBID, contribuindo para o seu crescimento experimental, humano e intelectual."

Giselle: "Eu sou Giselle bolsista do PIBID, e gosto de pesquisar sobre o uso de documentos no ensino de história."

Janaína:"Tenho 22 anos, estou no terceiro período de história e sou bolsista pibid. Amo o que faço e não abriria mão por nada."

Jéssica:"Estou cursando o 3º período do curso de História na Universidade Federal Fluminense - UFF. Sou bolsista PIBID e o que mais me encanta no projeto é poder estar inserida no ambiente escolar das crianças."

Lívia: "Sou estudante do 8° período de história e bolsista pibid. Interesso-me por história das mulheres e história de gênero. Atuo na linha de pesquisa Gênero e Ensino de História."

Marcelle: "Tenho 19 anos e estou no 4º período de história.  Com o PIBID, pretendo adquirir mais experiência em salas de aula como futura educadora."

Ruan: "Sou do 4º período de história e me interesso muito por história Medieval. Amo história e, como PIBID, vi uma ótima oportunidade de me aprimorar como futuro professor e buscar meios de tentar melhorar o ambiente escolar."

Sobre a orientadora:

Professora Maria Lima, formada em História pela Universidade de São Paulo, com mestrado e doutorado em Educação na mesma universidade. Formadora de professores desde 1997. Atualmente, é docente da Universidade Federal Fluminense (polo da cidade de Campos dos Goytacazes/RJ), ministrando as disciplinas de Prática Educativa e Pesquisa e Prática de Ensino de História. Autora de coleção didática para o Ensino Fundamental I (História para Crianças) pela editora Ática. Especialista nas questões referentes ao ensino e à aprendizagem da língua escrita no contexto das disciplinas específicas, desenvolvendo estudos e pesquisas sobre as relações entre o desenvolvimento do pensamento histórico e a aprendizagem da língua escrita em textos produzidos por alunos da Escola de Educação Básica nas aulas de História. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Oficinas da História, sediado na UERJ.